Аккредитация Минкомсвязи России
Лицензия Министерства образования Московской области
16 уроков
Входят в каждый курс
2 часа
Длится каждое занятие
10-17 лет
Возраст учащихся
Запишитесь на бесплатный открытый онлайн-урок
Открытые уроки проходят в наших кружках еженедельно
Click to order
Total:
Онлайн-курс "Олимпиадная математика"
100
р.
200
р.
Для кого этот курс?
Этот курс для тех, кто легко справляется со школьной программой по математике, хочет знать больше и научиться побеждать в олимпиадах.
Требуемый уровень подготовки
Уверенное владение школьной программой по математике соответствующей своей возрастной категории.
Планируемый результат
Уверенное владение навыками решения нестандартных задач по математике. Ежемесячное участие в онлайн и оффлайн олимпиадах
Условия зачисления
Тестирование и собеседование.
Что развивает
Этот курс для тех, кто легко справляется со школьной программой по математике, хочет знать больше и научиться побеждать в олимпиадах.
Требуемый уровень подготовки
Уверенное владение школьной программой по математике соответствующей своей возрастной категории.
Планируемый результат
Уверенное владение навыками решения нестандартных задач по математике. Ежемесячное участие в онлайн и оффлайн олимпиадах
Условия зачисления
Тестирование и собеседование.
Что развивает
- Логическое мышление
- Абстрактное мышление
- Нестандартное мышление (Смекалка)
- Аналитические способности
- Пространственное воображение
- Соревновательный дух
- Стрессоустойчивость
Программы
Программа для 4-5 класса
1. Задания на развитие пространственного мышления. (2ч)
Цель заданий - развить умение ориентироваться в расположении предметов в пространстве. Данные навыки являются ключевыми при решении инженерных задач.
2. Логика. (2ч)
Задачи, которые учат не путать причину и следствие, делать правильные заключения из имеющегося набора данных. Изучаются основные логические функции (конъюнкция и дизъюнкция).
3. Решение текстовых задач повышенной сложности. (6ч)
Рассматриваются задачи, которые не решаются по шаблону и требуют творческого подхода
4. Геометрия. (4ч)
Демонстрируется значение геометрии для решения прикладных задач.
5. Арифметика (4ч)
Изучаются методы рационального счёта, признаки делимости, оттачиваются навыки работы с числами.
Цель заданий - развить умение ориентироваться в расположении предметов в пространстве. Данные навыки являются ключевыми при решении инженерных задач.
2. Логика. (2ч)
Задачи, которые учат не путать причину и следствие, делать правильные заключения из имеющегося набора данных. Изучаются основные логические функции (конъюнкция и дизъюнкция).
3. Решение текстовых задач повышенной сложности. (6ч)
Рассматриваются задачи, которые не решаются по шаблону и требуют творческого подхода
4. Геометрия. (4ч)
Демонстрируется значение геометрии для решения прикладных задач.
5. Арифметика (4ч)
Изучаются методы рационального счёта, признаки делимости, оттачиваются навыки работы с числами.
Программа для 6-7 класса
1. Элементы комбинаторики. (4ч)
Комбинаторика – большой раздел математики, который применим в различных областях знания: от теории вероятностей до лингвистики. А начинается всё с известных задачек о рукопожатиях!
2. Решение текстовых задач повышенной сложности. (6ч)
Нестандартные задачи на движение, работу, проценты. Такие задачи не решаются стандартным вводом переменных. Надо найти оригинальный подход!
3. Геометрия (4ч)
Программа соответствует темам, которые изучаются в 6-7 классах школы, но рассматриваются нетривиальные задачи, которые требуют глубокого понимания геометрии.
4. Арифметика (4ч)
Совершенствуются навыки рационального счёта. Изучаются основы теории чисел.
5. Основы построения математической теории. (2ч)
1) Метод построения математической теории.
2) Некоторые методы математического доказательства.
3) Логический вывод и логические ошибки
Комбинаторика – большой раздел математики, который применим в различных областях знания: от теории вероятностей до лингвистики. А начинается всё с известных задачек о рукопожатиях!
2. Решение текстовых задач повышенной сложности. (6ч)
Нестандартные задачи на движение, работу, проценты. Такие задачи не решаются стандартным вводом переменных. Надо найти оригинальный подход!
3. Геометрия (4ч)
Программа соответствует темам, которые изучаются в 6-7 классах школы, но рассматриваются нетривиальные задачи, которые требуют глубокого понимания геометрии.
4. Арифметика (4ч)
Совершенствуются навыки рационального счёта. Изучаются основы теории чисел.
5. Основы построения математической теории. (2ч)
1) Метод построения математической теории.
2) Некоторые методы математического доказательства.
3) Логический вывод и логические ошибки
Программа для 8-9 класса
1.Решение текстовых задач повышенной сложности (6ч)
Нестандартные задачи на движение, работу, проценты. Такие задачи не решаются стандартным вводом переменных. Надо найти оригинальный подход!
2. Геометрия (4ч)
Программа соответствует темам, которые изучаются в 8-9 классах школы, но рассматриваются нетривиальные задачи, которые требуют глубокого понимания геометрии.
3. Арифметика. Теория чисел. (2ч)
Совершенствуются навыки рационального счёта. Изучаются основы теории чисел.
4. Решение уравнений. (2ч)
Изучаются нетривиальные замены и подстановки, которые помогают легко справиться со сложными уравнениями.
5. Комбинаторика. Теория вероятностей. (2ч.)
Применение комбинаторики в теории вероятности, введение в теорию игр.
6. Основы построения математической теории. (2ч)
1) Метод построения математической теории.
2) Некоторые методы математического доказательства.
3) Логический вывод и логические ошибки
Нестандартные задачи на движение, работу, проценты. Такие задачи не решаются стандартным вводом переменных. Надо найти оригинальный подход!
2. Геометрия (4ч)
Программа соответствует темам, которые изучаются в 8-9 классах школы, но рассматриваются нетривиальные задачи, которые требуют глубокого понимания геометрии.
3. Арифметика. Теория чисел. (2ч)
Совершенствуются навыки рационального счёта. Изучаются основы теории чисел.
4. Решение уравнений. (2ч)
Изучаются нетривиальные замены и подстановки, которые помогают легко справиться со сложными уравнениями.
5. Комбинаторика. Теория вероятностей. (2ч.)
Применение комбинаторики в теории вероятности, введение в теорию игр.
6. Основы построения математической теории. (2ч)
1) Метод построения математической теории.
2) Некоторые методы математического доказательства.
3) Логический вывод и логические ошибки
Запишитесь на бесплатный открытый онлайн-урок
Открытые уроки проходят в наших кружках еженедельно
Почему клиенты выбирают нас?
Образовательная лицензия
Наша организация имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности.
Находимся рядом с ваши домом
Наши классы работают в 10 населенных пунктах: Одинцово, Лесной городок, Наро-Фоминск, Истра, Трехгорка, Кубинка, Звенигород
У нас опытные преподаватели
У нас педагоги с инженерным и педагогическим образованием, выпускники и студенты МГТУ им. Баумана, Высшей школы экономики, МИРЭА
Оплата материнским капиталом
Наши занятия можно оплатить материнским капиталом.
Фирсов Денис Владимирович
Образование: МГТУ им. Баумана с отличием (2010)
Опыт преподавания робототехники: 8 лет
Главный судья Фестивалей РОБОСИТИ 2017, 2018, 2019, 2020, Кубка Губернатора Московской области по робототехнике 2017, 2018
Опыт преподавания робототехники: 8 лет
Главный судья Фестивалей РОБОСИТИ 2017, 2018, 2019, 2020, Кубка Губернатора Московской области по робототехнике 2017, 2018
Мартынов Дмитрий Сергеевич
Образование: МГТУ им. Баумана с отличием (2015)
Опыт преподавания робототехники: 4 года
Опыт разработки электронных устройств на микроконтроллерах и ПЛИС более 8 лет
Опыт преподавания робототехники: 4 года
Опыт разработки электронных устройств на микроконтроллерах и ПЛИС более 8 лет
Чендрова Ольга Дмитриевна
Образование: Ульяновский Государственный университет УлГУ (филиал МГУ).Факультет математики и информационных технологий по специальности: Компьютерная безопасность, программист, математик.
Есть вопрос? Получите бесплатную консультацию
Наш офис работает с 10:00 до 19:00 по Московскому времени
Получить консультацию
Наш сотрудник ответит на все ваши вопросы
Звонок бесплатный!
